Kategorie: Gute Praxis (Seite 4 von 7)

Der Studiengang „Environmental and Resource Management“ B.Sc. an der BTU Cottbus-Senftenberg

Am Studienort Cottbus bietet der Bachelor-Studiengang in Umwelt- und Ressourcenmanagement einen integrierten Ansatz für aktuelle Umweltfragen. Die Brandenburgische Technische Universität (BTU) Cottbus-Senftenberg setzt dabei auf Interdisziplinarität und verbindet im Studium das Wissen verschiedener, eng miteinander verwandter Bereiche. Neben den technischen Grundthemen werden zusätzlich Kurse in Natur-, Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften angeboten. Dabei werden auch aktuelle Umweltfragen wie Techniken zum Schutz von Ressourcen, Risiko- und Folgenabschätzung sowie sozioökonomische Auswirkungen thematisiert.

Potenzielle Arbeitgeber können anschließend nationale und internationale Institutionen im Bereich des Umwelt- und Ressourcen-Managements sowie Umwelt- und Aufsichtsbehörden auf lokaler, regionaler und staatlicher Ebene sein. Als weiterführende Masterstudiengänge gibt es an der BTU Cottbus-Senftenberg die M.Sc.-Studiengänge „Environmental and Resource Management“ und „Euro Hydroinformatics and Water Management“.

Selbstorganisierte und kooperative Lehre gestalten – mit den Projektwerkstätten (HNE Eberswalde)

Alternativ zum klassischen Frontalunterricht bietet das Format der Projektwerkstatt eine Möglichkeit zum sozialen, ökologischen und interdisziplinär-integrativen Lehren und Lernen. Die Voraussetzung dafür ist ein hohes Maß an Selbstorganisation, Eigeninitiative und Kooperation der Studierenden. Geleitet werden Projektwerkstätten von studentischen Tutor*innen, während die verantwortlichen Dozierenden für die Prüfungsleistung zuständig sind und bei Problemen zur Seite stehen. An der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE) haben Studierende die Wahl zwischen zwei Projektwerkstätten, welche einmalig als Wahlpflichtmodul mit 6 ECTS belegt werden können.

Die Themen der Projektwerkstätten variieren von Semester zu Semester. Alle HNE-Studierende können eine Projektwerkstatt initiieren, wobei es parallel immer nur zwei Projektwerkstätten an der HNEE geben kann. Als studentische Interessensvertretung, Verwaltung und zur Entscheidungsfindung gibt es den Projektwerkstätten-Rat. Bis heute gab es bereits Projekte zu den Themen Gemeinsam anders Wirtschaften, Permakultur, Commons und Gender & Klima.

Studentische Initiative „Infinity Viadrina“ der Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)

Die 2018 gegründete studentische Initiative „Infinity Viadrina“ hat sich zum Ziel gesetzt, nachhaltiges Bewusstsein bei der Studierendenschaft der Viadrina und Gesellschaft Frankfurt (Oder)s zu schaffen, bereits vorhandene Projekte sichtbar zu machen und aktiv konkrete Ideen zu umweltfreundlichen Alternativen in Zusammenarbeit mit anderen Akteuren umzusetzen.

Infinity Viadrina

In den sozialen Medien macht „Infinity Viadrina“ auf Veränderungen aufmerksam, die zu einem nachhaltigen Umgang mit der Umwelt beitragen, wie zum Beispiel die Abschaffung der Nutzung von Plastiktüten in der Universitätsbibliothek.

Weitere Informationen zur Arbeit von „Infinity Viadrina“ finden Sie unter anderem auf Facebook und auf Instagram.

Campusgarten der Fachhochschule Potsdam (FHP)

Der Campusgarten ist eine Initiative von Studierenden und Bewohner*innen des Stadtteils Bornstedt. Am FHP-Campus Kiepenheuerallee wird ein Gemeinschaftsgarten aufgebaut, der als Begegnungsort für Studierende und Anwohner*innen dient, an dem Wissen ausgetauscht und Gemeinschaft entstehen kann und der den Campus lebendiger gestalten soll. Eine Arbeitsgruppe bestehend aus Freiwilligen aus der Nachbarschaft und der Fachhochschule kümmert sich um den Garten. Ein offenes Gartentreffen, bei dem auch Interessierte willkommen sind, findet jeden Freitag ab 14:00 Uhr im Garten statt.

Mehr zum Thema Nachhaltigkeit an der Fachhochschule Potsdam finden Sie hier.

Podcast „Dritte Klappe“ der Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF

Der Podcast „Dritte Klappe“ der Filmuniversität Babelsberg Konrad Wolf nimmt Kooperationen, neue Perspektiven und die praktische Anwendung wissenschaftlicher und künstlerischer Erkenntnisse in den Blick, insbesondere in Bezug auf atuelle gesellschaftliche Fragestellungen wie Nachhaltigkeit und Green Production, Diversität und Gendergerechtigkeit.

Gastgeberin Judith Koch begrüßt im Podcast verschiedene Gäste, neben Angehörigen der Filmuniversität auch Kooperationspartner*innenund Akteur*innen der Gesellschaft und erörtert und reflektiert gemeinsam mit ihnen Themen und Fragestellungen rund um das Thema Wissenstransfer.

In der ersten Episode des Podcasts sprechen Prof. Angelica Böhm, Professorin für Szenografie an der Filmuniversität und Dr. Lars Gutow, Umweltwissenschaftler am Alfred-Wegener-Institut Bremerhaven (AWI), über die Entstehung ihres interdisziplinären audiovisuellen Storytelling Projekts Camilla Plastic Ocean Plan, welches das Müllproblem in unseren Weltmeeren in den Fokus stellt.

Andere Podcast-Folgen greifen Themen wie die digitale Plattform farvel zur Trauerbewältigung, Strukturförderung durch Popmusik Education oder Visionen für eine nachhaltige Zukunft auf.

Dritte Klappe ist auf allen Podcast-Plattformen und in allen Podcast- Apps verfügbar: Spotify, Podigee, Deezer, Apple-Podcasts, Google-Podcasts und YouTube.

Hier geht es zum Instagram-Auftritt des Podcasts.

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