Kategorie: Aktuelles (Seite 1 von 4)

Ab zur Elbe – fachübergreifendes Modul in Wittenberge |Sommersemester 2025

Aus den Hochschulen in die Region – Nachhaltigkeitstransfer in Brandenburg

Das fachübergreifende Modul im Sommersemester 2025 ist eingebettet in das Verbundprojekt InNoWest – Einfach Machen! Dieser Verbund der drei Hochschulen in Nord-West-Brandenburg (HNE Eberswalde, TH Brandenburg und FH Potsdam) trägt wissenschaftliche Erkenntnisse in und identifiziert Bedarfe und Impulse aus der Praxis, um gemeinsam mit den Akteur*innen aus der Region Ideen und Projekte zu entwickeln und umzusetzen.
Das Modul gliedert sich in das Ziel der AG Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen ein, fachübergreifende Hochschullehre in Brandenburg zu fördern.

Wie könnten die Elbe und ihre Lebensgemeinschaften mit uns kommunizieren, welche Geschichten würden sie uns erzählen? Welche neuen Erfahrungen können wir in der Begegnung mit dem Fluss schaffen? Welche anderen Perspektiven auf den Fluss und seine Gemeinschaften können wir einnehmen?

Gemeinsam werden neue Perspektiven auf Nachhaltigkeit am Beispiel der Elbe für und mit Menschen in der Region eröffnet. Kollektive Lernprozesse der Studierenden und weiteren Beteiligten werden durch Kommunikation angestoßen: vielschichtige Narrative werden durch Texte, Karten, visuelle Studien, Daten, Fotografien, Illustrationen entwickelt und damit eine Print-Publikation konzipiert, die die Ergebnisse des Moduls aufzeigt und zugleich als Prüfungsleistung gilt. Der Weg dahin:

  • Im Modul werden gemeinsam mit Partner*innen aus der Region, Fragestellungen aus z.B. den Bereichen Ökologie, Partizipation oder Demokratie bearbeitet.
  • In Gruppen, die jeweils zu diesen Bereichen arbeiten, werden Perspektiven und Zusammenhänge recherchiert und sichtbar gemacht, durch Feldübungen die Elbe und ihre Umgebung beobachtet, andere Perspektiven eingenommen, mit interdisziplinären Methoden und Materialien experimentiert, eigene Beobachtungsinstrumente gebaut etc.

Kooperationspartner*innen: Biosphärenreservat Flusslandschaft Elbe; Elbgarten Wittenberge (Gemeinschafts- und Bildungsraum); Demokratieforum Prignitz; Landesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung (LKJ); Naturwacht Brandenburg; BUND

Koordinationsstelle auf der TURN-Conference 2024 mit zukunftsfähigen Curricula 

Vom 14.-15. November fand die diesjährige TURN-Conference „Horizonte verbinden. Politik und Praxis für innovative Lehre“, die von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre und German U15 an der FU Berlin organisiert wurde, statt. Die Koordinationsstelle für Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen war mit einem Beitrag vertreten.

Dr. Jennifer Krah und Prof. Dr. Heike Molitor gestalteten einen Workshop zum Thema „Curricula 4 Future – Zukunftsfähige Curricula gestalten“. Mit den Schlüsselkompetenzen für Nachhaltigkeit wurde ein neues Curriculum „Nachhaltige Weltgestaltung“ entworfen.  Dies natürlich nur zu Übungszwecken mit engagierten Workshopteilnehmenden. Grundlage des Workshops war die Handreichung zur curricularen Verankerung von Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung.

Die von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) initiierte Tagung ging 2024 in die dritte Runde und konnte die Teilnehmenden wieder einmal zu einem Perspektivwechsel anregen, der Mut zur Veränderung, Offenheit und Experimentierfreude weckte.

Wechsel im Team: Neue Kollegin seit 01. September 2024

Seit 01. September 2024 unterstützt uns Lea Fischer als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Koordinationsstelle.

Wir freuen uns sehr auf die kommende Zusammenarbeit und heißen unsere neue Kollegin herzlich im Team willkommen!

Lea Fischer, neue wissenschaftliche Mitarbeiterin
Antonia Bruns, ehemalige wissenschaftliche Mitarbeiterin

Nach langjähriger wertschätzender Zusammenarbeit verabschieden wir, das Team der Koordinationsstelle, Antonia Bruns, die eine neue Stelle in Göttingen anfangen wird.

Wir wünschen unserer ehemaligen Kollegin alles Gute und viele spannende Glückskekse für den neuen Lebensabschnitt!

Neue Veröffentlichung: Designing future-oriented curricula

Die Koordinationsstelle der Arbeitsgemeinschaft Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen veröffentlicht die englische Version der Handreichung zur curricularen Verankerung von Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung
  
Designing future-oriented curricula – a practical guide for the curricular integration of higher education for sustainable development 
Diese Handreichung bündelt weiterführende Materialien und Literatur zur curricularen Verankerung von Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung. Dabei liegen die Schwerpunkte auf 

  1. der thematisch-inhaltlichen Verankerung von Nachhaltigkeit,   
  2. der didaktisch-methodischen Verankerung von BNE und   
  3. auf einer kompetenzorientierten HBNE in den Modulbeschreibungen der Studienprogramme. 

Neue Veröffentlichung: Bericht über Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen

Wir freuen uns, die Veröffentlichung des neuen Berichts der Arbeitsgemeinschaft verkünden zu können.
In diesem Bericht wird die Arbeit der Arbeitsgemeinschaft in den Jahren 2019-2023 ausführlich beleuchtet.

Neben Informationen zu unserem Auftrag und den verschiedenen Tätigkeiten in den Handlungsfeldern Lehre, Governance, Forschung und Transfer werden außerdem aktuelle Gute Praxis-Beispiele an den acht staatlichen Brandenburger Hochschulen aufgezeigt.

Krah, J.; Bruns, A.; Molitor, H. (2024): Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen – Bericht 2019–2023. Arbeitsgemeinschaft „Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen“ (Hrsg.), Eberswalde. https://doi.org/10.57741/opus4-809
« Ältere Beiträge