Kategorie: Aktuelles (Seite 5 von 6)

Forderung nach klaren Vorgaben

Laut Fairtrade Deutschland spielen „ökologische und soziale Aspekte […] für immer mehr Hochschulen eine wachsende Rolle bei der Beschaffung von Produkten“. In einer neuen Studie mit 16 teilnehmenden Hochschulen in Deutschland hat der Verein die aktuellen Bedingungen für Beschaffungen unter die Lupe genommen.

Herausgekommen sind unter anderem Handlungsoptionen für Politik und Zivilgesellschaft, die für den Ausbau einer nachhaltigen Beschaffung notwendig sind. Denn, „viele Hochschulen haben Interesse und Potenzial ihre Beschaffung umzustellen, stehen allerdings vor Herausforderungen“.

Einen ersten Einblick zu den Ergebnissen gibt der Beitrag von Fairtrade Deutschland. Die Schlussfolgerungen aus der Studie können hier heruntergeladen werden.

Wie wollen wir im Jahr 2030 leben und arbeiten? Wie können Unternehmen nachhaltig wirtschaften? Und was hat das mit dem zukünftigen Berufsalltag von Nachwuchskräften zu tun?

Nachwuchskräfte für unternehmerische Nachhaltigkeit und die globalen Nachhaltigkeitsziele (kurz: SDGs) zu sensibilisieren – das ist das Ziel der Zukunft FAIRändern Kampagne von KATE. Die Kampagne richtet sich u.a. an Berufsschüler*innen, Studierende und Auszubildende.

Angeboten wird eine kostenlose, digitale SDG-Toolbox mit vielfältigen, attraktiven Bildungsmaterialien für Mitarbeitende und Nachwuchskräfte. Das Prinzip: Knackige Sensibilisierungsbotschaften (z.B. auf Stickern, Postkarten, Plakaten) können in Ihrer Organisation platziert werden und wecken die Neugier für Nachhaltigkeitsthemen. Über QR-Codes gelangen die Mitarbeitenden & Nachwuchskräfte zu vertiefenden, digitalen Bildungsangeboten (z.B. Videos, E-Learnings). Ein zusätzlicher Hin-Hörer: Audiospots sensibilisieren für Nachhaltigkeit! Außerdem lädt eine partizipative Nachhaltigkeits-Rallye dazu ein, Nachhaltigkeitspotentiale in der eigenen Arbeitsumgebung zu identifizieren und somit vom Wissen zum Handeln zu gelangen. Als physische Ergänzung ermöglicht eine SDG-Ausstellung, dem Thema Nachhaltigkeit – wortwörtlich – noch mehr Raum zu geben.

Da Bilder mehr sagen als tausend Worte, verschaffen Sie sich einen ersten Einblick auf der Projektwebsite.

Als eine von 25 Initiativen, die Nachhaltigkeit in der Bildung aktiv fördern, wurde die Arbeitsgemeinschaft Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und der Deutschen UNESCO-Kommission für ihr Engagement und für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen ausgezeichnet.

Die gemeinsame Pressemitteilung des BMBF und der Deutschen UNESCO-Kommission sowie weitere Informationen und Links zu den anderen ausgezeichneten Initiativen finden Sie hier.

Die HOCH-N Projektergebnisse sowie darüberhinausgehende Erfahrungsberichte und Schnittstellenanalysen finden sich ab sofort gesammelt im HOCH-N Wiki, das auch über das Projektende hinaus durch die DG HochN fortgeführt wird. Das Wiki baut auf den aktualisierten Leitfäden aus den HOCH-N Handlungsfeldern Nachhaltigkeitsberichterstattung, Governance, Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer auf. Wie bei Wikipedia können auch in diesem Wiki Nutzer*innen die Inhalte mitgestalten und weiterentwickeln (mit Ausnahme von Projektergebnissen).   Ziel des Wikis ist es,

• den Wissens- und Erfahrungsaustausch im Bereich Nachhaltigkeit an Hochschulen zu erleichtern,
• die bisherige Peer-to-Peer Beratung und hochschulübergreifende Vernetzung weiter auszubauen und zu fördern,
• eine kontinuierliche Weiterentwicklung von Material zu Nachhaltigkeit an Hochschulen zu ermöglichen,
• neue Projektideen für Nachhaltigkeit an Hochschulen zu unterstützen, sowie
• einen Überblick über aktuelle Forschung und Praxisbeispiele für Nachhaltigkeit in den hochschulischen Handlungsfeldern und ihren Schnittstellen zu bieten.

Zum HochN-Wiki.

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Der Bericht zur nachhaltigen Entwicklung (2018-2020) vereinigt den Hochschul-, Lehr- und Forschungsbericht der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE). In ihm sind Ergebnisse aus der jährlichen Umwelterklärung in Kürze zusammengefasst und Entwicklungen in den Bereichen Governance, Studium und Lehre, Forschung und Transfer für einen ausgewählten Berichtszeitraum dargestellt. Auch die Koordinationstelle der AG Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen findet Erwähnung (S. 20 f.). Vorgestellt wird sie von Heike Molitor und Jennifer Krah (Leitung der Koordinationstelle).